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| 谈谈研究性学习课程对教师的基本要求 | |
| 引用本文： | 江羡珍.谈谈研究性学习课程对教师的基本要求[J].广西民族大学学报,2003,9(3):68-71. |
| 作者姓名： | 江羡珍 |
| 作者单位： | 玉林师范学院数学与计算机系 广西玉林 537000 |
| 摘 要： | 阐述研究性学习课程的特点及教师在实施过程中的角色定位,提出研究性学习课程应从思想观念、心理观念、课程观、知识结构、科研能力、合作能力等方面对教师提出高要求. |
| 关 键 词： | 研究性学习课程 特点 要求 |
| 文章编号： | 1007-0311(2003)03-0068-04 |
| 修稿时间： | 2003年2月20日 |
On Requirement of Project Learning for Teacher |
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| Abstract: | |
| Keywords: | Project Learning Character Requirement |
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