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| 献给学生真诚的爱——班主任工作浅见 | |
| 作者姓名： | 吴学华 |
| 摘 要： | 教师要适时把握爱的火候和情感教育的时机,以实际需要为依据,与学生的心理形成"谐振".教师的爱是一种特殊工具,借重它是为了一个更深层的目的--激发学生在思想感情上产生共鸣,激励学生奋发向上. |
| 关 键 词： | 学生 真诚 爱 |
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