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基于区间数多属性决策的实验教学质量评价模型
作者姓名:陈美华  陈国铁  林金钱
作者单位:福建工程学院管理学院 福建福州 350118
摘    要:教师实验教学质量的评价能有效地促进教学质量的提高,是学校最基础的考核工作。本文运用区间数多属性决策的TOPSIS法,着力构建了经管类实验课堂教学质量的评价模型。

关 键 词:区间数多属性决策  TOPSIS法  实验教学评价
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