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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
培养职业能力的“应用写作”课程改革
作者姓名:
朱兰
作者单位:
北京电子科技职业学院 北京 100029
摘 要:
本文针对应用写作课程教学中存在的主要问题,提出了以培养职业能力,结合专业、结合企业、结合就业三结合课程改革方向,分别就实施分专业教学;开发适应不同专业需求的项目课程;构建与专业课相互渗透的评价体系等进行了分析研究。
关 键 词:
职业能力
应用写作
课程改革
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