构建高职类医教结合精品课程集成平台

在教育部要求建设具有“工学结合”思想的精品课程的背景下，笔者结合所在工作单位的实际，设计开发基于B／S结构的高职类医教结合精品课程集成平台，并对该平台的设计思想与原则、功能模块设计、系统架构及运行平台和关键技术进行了介绍。