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论高职艺术设计专业工作室制教学的形式与管理
作者姓名:杨瑜
作者单位:[1]中南大学公共管理学院 [2]长沙环境保护职业技术学院
摘    要:本文通过我国高职艺术设计专业教学现状分析提出实行"工作室制"教学的必然要求,继而阐述了工作室制教学模式的优势、表现形式和管理模式,以合理构建和推行工作室制教学模式,突出专业特色。

关 键 词:高职艺术设计专业  工作室制  教学模式
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