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教师教学反思的制约因素及对策探析
引用本文:尚春雅.教师教学反思的制约因素及对策探析[J].科技信息,2011(18):I0049-I0049.
作者姓名:尚春雅
作者单位:重庆文理学院继续教育学院
摘    要:由于社会、学校、反思主体等诸多方面的影响,现阶段教学反思成效不明显。基于教学反思的制约因素,构建提升教学反思的有效策略,培养教师自我教育、自我反思的意识和能力,方能有效提高课堂教学效果。

关 键 词:课堂教学  教学反思  影响因素  策略
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