高中物理科学方法教育的实践和研究 |
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引用本文: | 金少慈.高中物理科学方法教育的实践和研究[J].科技信息,2011(17):I0279-I0279,I0305. |
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作者姓名: | 金少慈 |
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作者单位: | 平阳县第十一高级中学,浙江平阳325400 |
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摘 要: | 物理教学中渗透科学方法应注意四条原则:适时性、适度性、隐含性、融合性。在物理教学中应有意识地加强科学方法教育,本文阐述了在物理概念、物理规律的教学过程中、物理理论的建立过程的教学中、物理实验教学和习题数学中、单元小结中进行科学方法教育的实践和研究。
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关 键 词: | 物理 科学方法教育 能力培养 |
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