浅谈高职室内设计的教学创新 |
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引用本文: | 赵安民.浅谈高职室内设计的教学创新[J].科技信息,2011(18):208-208. |
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作者姓名: | 赵安民 |
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作者单位: | 濮阳职业技术学院 |
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摘 要: | 高职教育培养模式形式多样,但人才培养的目标是一致的,人才培养的核心在于课程建设。室内设计专业的课程建设影响着室内装饰应用人才培养的质量。文章从室内设计从业人员岗位能力需求出发,针对室内装饰行业背景和室内设计教学现状进行剖析,试对室内设计专业的教学方法和方式从理论到实践,从教学到社会生产,从实训、实习到就业方面紧密结合进行探讨,以适应高职院校所提出的"一专多能"的人才培养目标。
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关 键 词: | 室内设计 教学模式 人才培养 |
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