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元认知与历史教学
引用本文:梁瑞兵.元认知与历史教学[J].咸宁学院学报,2006,26(5):280-281.
作者姓名:梁瑞兵
作者单位:阳泉教院,政史科,山西,阳泉,045000
摘    要:元认知发展水平的高低直接影响到认知活动的效率,有鉴于此,历史教学中必须自觉进行元认知培养,帮助学生采取有效策略,加强自我监控,圆满完成学习任务。

关 键 词:元认知  元认知知识  元认知控制  历史教学
文章编号:1006-5342(2006)05-0280-02
收稿时间:06 14 2006 12:00AM
修稿时间:2006-06-14
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