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一种实现教学进程合理安排的计算机算法
引用本文:陈慧南. 一种实现教学进程合理安排的计算机算法[J]. 南京邮电大学学报(自然科学版), 1990, 0(3)
作者姓名:陈慧南
作者单位:南京邮电学院计算机系
摘    要:安排教学进程是教务管理的重要环节,以往完全依靠人的智能,经过反复的推敲、权衡、尝试和调整,最后形成一种方案(安排).由于教学进程安排本身是比较复杂的问题,涉及面较广,牵涉的因素也多,这种完全人工的方法是有局限性的.为了实现教务管理的自动化,本文提出一种实现教学进程合理安排的计算机算法,能在给定的约束条件下,选取其中最合理的方案,这也是对拓扑排序和分枝-限界策略的综合运用和推广.

关 键 词:教学过程  课程  算法

A Computer Algorithm of Curriculum Arrangement
Chen Huinan. A Computer Algorithm of Curriculum Arrangement[J]. JJournal of Nanjing University of Posts and Telecommunications, 1990, 0(3)
Authors:Chen Huinan
Affiliation:Department of Computer
Abstract:In order to fulfil automation of educational administration, a computer algorithm for the reasonable arrangement of curriculum is presented. The algorithm can be used to search a well-done programme among the possible applicants considering all kinds of given restrictions. This is also the combination and generalization of topological sorting and LC branch-and-bound search strategy.
Keywords:Teaching procedure  Curriculum  Algorithm
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