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分类号
杂志ISSN号
以教材为依托 写出无限精彩
作者姓名:
孟荣祥
作者单位:
江苏省溧阳市文化小学,江苏溧阳213300
摘 要:
作文教学一直让教师和学生感到头疼。怎样以教材为依托,充分发挥好“例子”的作用,在发挥语文的情感熏陶的同时,提高学生的写作能力,培养写作兴趣,提升习作能力?下面我就谈谈自己的体会。
关 键 词:
教材
作文教学
情感熏陶
写作能力
写作兴趣
习作能力
学生
教师
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