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浅议班级管理的中间生培养
引用本文:廖鹏程.浅议班级管理的中间生培养[J].广西右江民族师专学报,2006,19(B06):129-131.
作者姓名:廖鹏程
作者单位:广西百色农业中等专业学校,广西百色533000
摘    要:班级学生都有尖、中、差三类,而中间类学生占大部分,教师常用的是“抓两头带中间”的管理方法,但这不利于人才培养,教育应面向全体学生,做到既抓“两头”,又重视对中间类学生的了解和培养。

关 键 词:班级管理  中等生  培养
收稿时间:2006-05-15
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