互联网+时代条件下以学生为主体的教学模式探索

以雨课堂为工具就《渔业环境保护与监测》课程实施了以学生为主体的教学模式探索。通过对教学指导思想的调整、教学大纲的完善以及授课的课前预习、课上实时交互式教学以及课后作业的实时统计分析,很好的实现了互联网+条件下的以学生为主体的教学方式改革,课堂氛围更加活跃,学生学习效率和教师职业认同感都得到提升,取得了显著的教学改革效果。