单级交流放大器实验中若干问题的教学探讨 |
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引用本文: | 王晴,汪雨冰,于永江,杨罕.单级交流放大器实验中若干问题的教学探讨[J].实验室科学,2019(2). |
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作者姓名: | 王晴 汪雨冰 于永江 杨罕 |
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作者单位: | 吉林大学电子科学与工程学院 |
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摘 要: | 单级交流放大器实验是模拟电子技术实验中的首个实验操作项目,是射极跟随器、两级放大器和负反馈放大器等后续相关实验的实践基础,是实践教学的重点内容。为了使学生能够深入理解实验原理,掌握实验操作方法,获得准确的实验数据,顺利完成实验内容,分析了单级交流放大器实验中学生经常出现的实验问题和产生的不良结果,并提出了有效的解决方案和改进措施。通过问题的剖析和解决,极大地降低了学生实验操作和结果的错误率,提高了实验效率,提升了学生的实践操作能力,改善了实验教学效果。
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