基于仿真技术的人因工程实验教学改革研究 |
| |
引用本文: | 兰爽,马丽心,冯建元,宫运启,李丹婷.基于仿真技术的人因工程实验教学改革研究[J].实验室科学,2019(1). |
| |
作者姓名: | 兰爽 马丽心 冯建元 宫运启 李丹婷 |
| |
作者单位: | 哈尔滨商业大学轻工学院 |
| |
摘 要: | 针对国内人因工程实验教学中普遍存在实验项目单一,不利于培养学生的创新能力这一问题,对人因工程实验教学体系进行了改革。首先,对比了国内外人因工程实验教学水平,指明了改革的必要性,并以哈尔滨商业大学为例,从实验类型、实验内容、实验方式与方法、实验平台方面提出了改革的目标和措施,在此基础上,设计了具有模块化特征的新的实验教学体系。该体系以提高型实验为重点,突出虚拟仿真技术的应用,具有实验类型多样化、实验内容层次化、实验方式灵活化、实验资源共享化等特点。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|