论新课标下化学实验教学 |
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引用本文: | 李娟.论新课标下化学实验教学[J].咸宁学院学报,2009,29(4):169-169. |
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作者姓名: | 李娟 |
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作者单位: | 白杨中学,湖北,阳新,435200 |
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摘 要: | 新课改的新理论为每一位学生的发展提供了多元化的平台,它注重的是基本技能,重视的是学习过程与方法,重视的是情感态度,价值观的渗透,重视的是理论联系实际,重视的是知识的迁移。实验教学是让学生探究学习获取知识的重要手段,是实现新课改的有效途径。当前化学实验教学正面临着更新教学理念和实现现代实验教学手段,以及增加实验自主探究性等多重任务功能,其重要性已越来越被广大化学教师所共识。
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关 键 词: | 化学实验教学 新课标 理论联系实际 实验教学手段 基本技能 学习过程 情感态度 探究学习 |
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