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论新课程下的小学数学教学
引用本文:
吴方芳.论新课程下的小学数学教学[J].南昌高专学报,2011,26(6):153-154.
作者姓名:
吴方芳
作者单位:
江西省九江市浔阳区外国语实验小学
摘 要:
教师在教学中应准确把握教师角色,让学生真正成为学习的主人;开发利用教育资源,创造性地使用教材;尊重和引导学生体验生活中的数学;注意培养学生全面发展的能力。只有做到以上几点,才是真正理解新课标。
关 键 词:
新课标
数学教育
创新
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