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体育课中大学生恐惧心理的产生原因及消除方法
作者姓名:万才贵
作者单位:南昌高等专科学校军体部,江西,南昌,330008
摘    要:大学生在体育课中产生恐惧心理有着六方面的主客观原因。要防止产生和消除学生体育课中的恐惧心理,需采取针对性、综合性的方式方法。主要是加强思想教育,使学生明确体育课的学习目的意义,产生“直接体育需求”,提高学习自觉性;实施科学的体育课教学方法,使学生在体育课中产生积极的、愉悦的情感体验;创造优美的体育环境,激发学生的体育学习和锻炼的热情。

关 键 词:体育课 大学生 恐惧心理 体育学习 体育环境 体育需求 学生体育 产生 学习自觉性 创造
文章编号:1008-7354(2004)04-0105-02
修稿时间:2004-09-15
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