英语教学课堂评估的功能 |
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引用本文: | 孟春,张金辉.英语教学课堂评估的功能[J].科技信息,2007(35):224-224. |
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作者姓名: | 孟春 张金辉 |
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作者单位: | 黑龙江交通职业技术学院 黑龙江齐齐哈尔161000(孟春),燕山大学文法学院 河北秦皇岛066000(张金辉) |
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摘 要: | 现阶段提高英语教学质量已成为迫在眉睫的问题。对于教师来说,英语课堂教学评估是解决这一问题的重要途径。通过对英语教学的诊断性评估、水平评估、潜能评估和成绩评估这四种评估手段,教师可以收集到一系列关于教学效果的反馈信息,再经过进一步分析、整理,这些信息可以被用来指导教学实践,使教学活动更具科学性、高效性。
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关 键 词: | 课堂教学评估 反馈信息 教学质量 |
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