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护生“优质护理服务能力”培养实践教学环节的探索
作者姓名:孔令磷  巩莹  鲍翠玉
作者单位:湖北科技学院 护理学院,湖北咸宁,437100
基金项目:咸宁学院2011年教学研究项目
摘    要:以JeanWatson的人性关怀理论为理论指导,设计和开展了旨在培养护生优质护理服务能力的课内和课外实践教学活动,重点从基础护理操作技能、护患沟通能力及健康教育能力进行培养,提升了护生对优质护理服务的认知及人文关怀精神。

关 键 词:护生  优质护理服务  能力  实践教学
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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