| 基于信息能力的视角审读我国教育及创新水平 |
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| 引用本文： | 裴红英.基于信息能力的视角审读我国教育及创新水平[J].玉林师范学院学报,2008,29(4). |
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| 作者姓名： | 裴红英 |
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| 作者单位： | 玉林师范学院图书馆,广西,玉林,537000 |
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| 摘 要： | 新的世纪是知识经济的时代也是信息经济的时代,知识和教育在这个时代具有更加突出的地位和作用,我国与信息能力发达国家以及国内存在的数字鸿沟在很大程度上是教育的鸿沟和差距.我国的教育虽然取得很大的成绩,但在教育方式、教育手段等方面还亟待提高.适应新形势的要求.如何提升我国教育的创新能力,培养更具有创新能力的人才,是新时期教育必须解决的一个迫切的问题.
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| 关 键 词： | 信息能力 教育 创新 数字鸿沟 |
On China's Education Status quo and Its Innovation From the Perspective of Information Ability |
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| PEI Hong-ying.On China's Education Status quo and Its Innovation From the Perspective of Information Ability[J].Journal of Yulin Teachers College,2008,29(4). |
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| Authors: | PEI Hong-ying |
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