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高师小教专业生物教学的现状及对策
引用本文:梁燕.高师小教专业生物教学的现状及对策[J].高等函授学报(自然科学版),2008,21(4).
作者姓名:梁燕
作者单位:南通高等师范学校数学与科学教研室,江苏,南通,226006
摘    要:本文从目前五年制高师小教专业生物教学的现状出发,对优化教学内容、倡导探究学习等进行了思考,并提出了应对策略。

关 键 词:教师培养  基础教育  课程改革
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