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基于Logistic回归的计算机应用基础课程统考成绩分析
引用本文:张新华,骆昌日,苏智.基于Logistic回归的计算机应用基础课程统考成绩分析[J].高等函授学报(自然科学版),2012(6):45-48.
作者姓名:张新华  骆昌日  苏智
作者单位:武汉软件工程职业学院计算机与软件学院;华中师范大学职业与继续教育学院
摘    要:本文针对学生《计算机应用基础》课程统考成绩的影响因素进行基于Logistic回归的多元分析。采用Logistic回归方程对《计算机应用基础》课程统考成绩作为目标变量进行建模分析,结果表明:年级、学习专业、学习中心对《计算应用基础》课程统考成绩影响最重要。

关 键 词:网络教育特征重要性  皮尔逊统计量  逻辑斯蒂回归
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