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高职院校C语言教学的研究
作者姓名:王晓佳
作者单位:长春信息技术职业学院,130012
摘    要:《C语言程序设计》是高职院校计算机相关专业的必修课程,也是其它专业的计算机公共基础课,C语言教学在整个高职院校教学体系中占有着重要地位。本文结合高职院校C语言教学的实践情况进行了分析和探讨,并结合自己的教学和实践,提出了适合于高职教育教学发展的教学模式。

关 键 词:高职  C语言  教学模式  实践能力
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