多种教学方法在《健康评估》教学中的应用

我院在对护理专业《健康评估》的教学中,尝试采取多种教学方法结合,利用学校自身资源优势,在理论、实践教学中进行了改革尝试,通过多种教学方法的应用,可以让学生主动思考、主动学习,成为学习的真正主体;对于教师也是一种新的挑战,需要根据学生的特点、兴趣,结合自身优势特点选用适宜的方法,成为教的主体。