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ESP课程教学模式:一个案例分析
作者姓名:叶辉
作者单位:深圳信息职业技术学院应用英语系
基金项目:广东省高校教改资助项目
摘    要:本文通过反思ESP教学改革试点时期的ESP课程教学模式,提出以学生为中心的课堂互动教学模式设计课程,着重培养学生的交际能力.但是考虑到学生基础和学习动机等因素,实际操作的ESP英语课程教学还受限于以通用英语教学为基础、以职业英语为导向、朝ESP目标努力的过渡阶段.提出更典型的ESP教学模式最好以选修课形式存在于进一步学习中.

关 键 词:交际能力  ESP课程教学  职业英语导向
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