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| UML技术与应用课程教学方法初探 | |
| 引用本文： | 刘灿,王辉.UML技术与应用课程教学方法初探[J].科技信息,2010(30):15-15. |
| 作者姓名： | 刘灿 王辉 |
| 作者单位： | [1]河南工业大学信息科学与工程学院 [2]郑州牧业工程高等专科学校信息工程系 |
| 基金项目： | 本文系河南工业大学科研基金项目（编号：07XGG039）. |
| 摘 要： | UML技术与应用是一门抽象性很强的课程,如何将抽象的建模理论为学生所接受是该课程讲授过程的重点。本文从高等院校UML技术与应用的课程特点出发,在实际教学中引入了案例加团队的授课模式、网络加自主的交互方式以及课上报告加课下论文的考核形式。经过近年的课程实践,显示了基于所引入的方法可使该课程的教学效果得到明显的提升。 |
| 关 键 词： | UML 课程 教学方法 |
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