关于独立学院高等数学分级教学的实践与探索

大学里的数学一向被认为是不好学和不好教的，那么，面对这个层次的学生，如何科学合理的展开数学教学，从而能让他们学有所得，尽可能地发挥每一个学生的学习潜力，是一个需要讨论的问题。分级教学能够满足不同层次学生的学习能力和愿望，使每一层次的学生都能得到同样的重视，在课堂上最大程度实现了教育的公平。