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高校"两课"教学中实施主体性教育的研究
作者姓名:王献敏  江凤兰  唐民
作者单位:江西科技师范学院专科部社科部,江西,南昌,330038
基金项目:本文系江西科技师范学院专科部2004年校级教改课题
摘    要:主体性教育是一种教育思想,其本质体现了“以学生为本”的理念。“两课”教学中实施主体性教育,是增强“两课”教学实效性的重要突破口。

关 键 词:“两课”教学 实效性 主体性教育
文章编号:1008-7354(2005)06-0057-03
收稿时间:2005-10-08
修稿时间:2005-10-08
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