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在大学物理教学中提高学生的听课兴趣的几点尝试
引用本文:李祥.在大学物理教学中提高学生的听课兴趣的几点尝试[J].科技资讯,2005(22):130-131.
作者姓名:李祥
作者单位:西南科技大学理学院,621002
摘    要:在大学物理教学实践过程中用物理学史引入问题,采取层层深入的方法引导学生思考问题,并注重引导学生对物理学中的概念进行咬文嚼字的理解等,以提高学生的听课兴趣。

关 键 词:物理学史  成功体验  大学物理教学  学生  兴趣  教学实践  引导
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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