青少年声乐训练“口语化”浅说

现在有许多中小学生进行声乐训练，那么如何对青少年进行声乐训练以及片』什么样的教学语言对其进行声乐训练，就成为一个重要的交践课题。由于声乐教学有其本身的规律性和特殊性，所以如何存声乐训练中让更多的学生喜欢声乐课、喜欢声乐学习，获得音乐艺术实践能力机会，促进学生音乐艺术感知能力的发展，怎样用“口语化”的语言进行声乐训练？我仵这里阐述一下我个人的一些观点，与大家共同研究、探讨。