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生态哲学视域下的课堂文化结构
引用本文:杨虹,关文信.生态哲学视域下的课堂文化结构[J].重庆三峡学院学报,2012(5):142-145.
作者姓名:杨虹  关文信
作者单位:海南师范大学初等教育学院继续教育学院,海南海口571158
基金项目:海南省社科联基地项目“基于‘个性化教育’办学理念的学校文化建设研究”(JB-20120)成果之一
摘    要:课堂教学改革的核心是改革课堂文化,而课堂文化的改革起步于对课堂文化的重新审视。文章尝试在生态哲学的视域下探讨课堂文化的结构,在把握课堂文化内在规律的基础上为课堂文化的构建提供理论基础。

关 键 词:课堂文化  结构  生态哲学
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