浅谈高职数学中数学归纳法的教学方法

数学归纳法是五年制高职数学中比较重要的一节内容,讲授起来是比较容易的。只要让学生通过一定数量的操作,学会证明什么,怎么证明就可以了。然而教学中老师没有分析这样做可行的理由、依据是什么?因此,数学归纳法的教学中过程中,可以少讲精练,但一定要追求学生的学习体验,教学问题设计的要有目的性,让学生学生通过学习,认识数学归纳法。