| 以本为本:高校本科专业品牌建设的内生机制 |
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| 引用本文： | 杨克瑞,曹辉. 以本为本:高校本科专业品牌建设的内生机制[J]. 重庆文理学院学报(自然科学版), 2019, 0(2): 121-128 |
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| 作者姓名： | 杨克瑞 曹辉 |
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| 作者单位： | 南京特殊教育师范学院;江苏大学高等教育研究所 |
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| 基金项目： | 江苏高校哲学社会科学研究重点项目"江苏‘双一流’建设的协同战略推进机制研究"(2018SJZDI171) |
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| 摘 要： | 高等教育的发展时刻处于理性与功利的交织中。在当前各项"政策工程"的刺激下,高校专业建设往往趋于政策诱导而失于培育真正的品牌价值。走向本科教育的回归是世界一流大学的共同经验,也是中国大学走向世界一流的必然选择。本科教育的专业品牌,是高校赢得社会认可与学生支持的内在生命力。我国高校管理亟须从外在的政策引导走向内生机制的转换,从5个方面加强本科教育专业建设:强化专业品牌意识,加强专业自主设置与认证制度改革,探索基于"学分累积"的高校专业自主、招生自主以及完善教学过程管理与严守学生毕业质量标准。
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| 关 键 词： | 以本为本 专业品牌 学分累积制 高校毕业率 |
Undergraduate Foremost: The Endogenous Mechanism of Major Brand Construction of Higher Education |
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| YANG Kerui,CAO Hui. Undergraduate Foremost: The Endogenous Mechanism of Major Brand Construction of Higher Education[J]. Journal of Chongqing University of Arts and Scie, 2019, 0(2): 121-128 |
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| Authors: | YANG Kerui CAO Hui |
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| Affiliation: | (Nanjing Normal College of Special Education,Nanjing 210038,China;The Institute of Higher Education,Jiangsu University,Zhenjiang,212013,China) |
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| Abstract: | YANG Kerui;CAO Hui(Nanjing Normal College of Special Education,Nanjing 210038,China;The Institute of Higher Education,Jiangsu University,Zhenjiang,212013,China) |
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| Keywords: | undergraduate foremost major brand credit accumulation college graduation rate |
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