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| 农村初中学生学习特点的研究(二) | |
| 引用本文： | 闫江涛.农村初中学生学习特点的研究(二)[J].平顶山学院学报,1998(1). |
| 作者姓名： | 闫江涛 |
| 作者单位： | 平顶山师专教育教研室!467002 |
| 基金项目： | 世行贷款师范教育发展项目 |
| 摘 要： | 《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的教育。”中小学教育质量的高低对国民素质有重要影响。中小学教育中，初中教育具有特别重要的作用，尤其是农村初中教育。我国目前实行的九年制义务教育，对于农村初中学生来说，毕业之后的流向有三：一是升入高一级普通学校，接受深造。二是进入职业学校，接受职业培训。三是结束学校教育生涯，成为现实的劳动力。从以上三种流向看，初中时期所打下的基础对于他们今后的发展极具影响力。因此，研究农村初中学生的学习，通过学习指导提高学生的学习质量，全… |
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