如何在初中思想品德课中有效渗透德育功能

初中学生正处于青春期,青春期生从儿童向成年过渡的时期。教师应根据学生的心理特点和生理特点及认识水平,发挥思想品德课的教育功能,对他们加强道德教育、纪律教育、法制教育,引导他们认识人生的意义和价值,树立科学的人生观、价值观和世界观,培养学生良好的行为习惯和道理品质。教师应积极投身到教学实践中,不断探索、不断创新,寻求一种适合时代特点的教学方法。