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分类号
杂志ISSN号
人文关怀视域下中学音乐教学的反思与创新
作者姓名:
张璨
作者单位:
淮阴师范学院音乐学院
基金项目:
江苏省“青蓝工程”苏教师函[2020]10号资助;
摘 要:
音乐是一种非语义的信息存在,具有自由性、模糊性和不确定性的显著特征,这些特征为人们理解音乐与表现音乐提供广阔的想象空间。作为一种特殊的听觉意象,音乐能够表达人们的情感和社会现实,在人类社会的发展历程中扮演着重要角色。文章以中学音乐教学为背景,从人文关怀的视角,对其中存在的问题进行了反思,并从多个视角给出了音乐教学的创新路径。
关 键 词:
中学音乐教学
教学反思
创新
人文关怀
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