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新课程标准下的体育(与健康)课程教学模式研究
引用本文:毛丽红 熊百华 万良华. 新课程标准下的体育(与健康)课程教学模式研究[J]. 井冈山学院学报, 2005, 26(4): 67-70
作者姓名:毛丽红 熊百华 万良华
作者单位:毛丽红(华东师范大学,体育与健康学院,上海,200062;井冈山学院,体育学院,江西,吉安,343009)      熊百华(井冈山学院,体育学院,江西,吉安,343009)      万良华(井冈山学院,体育学院,江西,吉安,343009)
基金项目:江西省教育厅赣教高字[2004]100号
摘    要:好的教学模式对激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量具有极为重要的作用.新课程标准下的体育(与健康)课程教学应与时俱进,以"健康第一"为指导思想,实行启发式教学,激发学生运动兴趣;以学生发展为中心,关注学生个体差异,重视学生人际关系能力的培养;重视学生三维健康观,注重学生人格发展;与信息化社会接轨,向现代化和多元化教学模式发展.

关 键 词:新课程标准  体育(与健康)课程  教学模式
文章编号:1673-4718(2005)02-0067-04
修稿时间:2005-08-20

Research on teaching models of sports(and health)course under the new curriculum standard
Abstract:
Keywords:
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