中学历史课堂教学创新的分层策略 |
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引用本文: | 邓燕敏.中学历史课堂教学创新的分层策略[J].科技知识动漫,2010(15):54-55. |
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作者姓名: | 邓燕敏 |
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作者单位: | 绵阳师范学院,四川绵阳621000 |
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摘 要: | 创新教育是我国教育界近年来关注的热点话题。对中学历史课堂教学进行创新,可以依次采取如下策略:除去历史教育创新的神秘感,让学生有信心创新;创设和谐、民主、宽松的课堂学习环境,让学生敢于创新;激发学生学习历史的兴趣,让学生乐于创新;指导学生运用多种方法学习,让学生学会创新。
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关 键 词: | 历史 课堂教学 创新 分层 策略 |
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