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| 五年一贯制机械专业课程设置的思索 | |
| 引用本文： | 刘秀萍.五年一贯制机械专业课程设置的思索[J].科技信息,2006(1):72. |
| 作者姓名： | 刘秀萍 |
| 作者单位： | 江苏省张家港职业教育中心校 江苏 |
| 摘 要： | 职业教育随着国家经济的发展不断地发展状大,职业教育的模式也适应社会的需求而不断地完善。任何模式的职业教育,如何实现人才培养与生产实际的零距离,课程目标,课程模式创新与课程内容改革是关键因素。现有的五年制的高职课程结构模式基本上沿袭了本科教育基础课、专业基础课、专业课的三段式结构。课程内容仍按学科体系编排,侧重知识的系统性,没有形成清晰、完整的技能培养体系。从 |
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