| 论高校英语专业精读范文教学与写作训练 |
| |
| 引用本文： | 胡宝莲.论高校英语专业精读范文教学与写作训练[J].南昌高专学报,2007,22(6):75-77. |
| |
| 作者姓名： | 胡宝莲 |
| |
| 作者单位： | 江西师范大学外国语学院,江西,南昌,330022 |
| |
| 摘 要： | 英语阅读与英语写作在认知基础上有共同点,因此在实践中可以进行读写结合的教学模式。本文探讨的是如何在精读教学中利用"预读—细读—读后"的教学程序有选择性地贯穿写作训练。读写的交叉教学也对精读教学老师提出了更严格的要求。
|
| 关 键 词： | 阅读与写作 认知基础 读写结合 写作训练 |
| 文章编号： | 1008-7354(2007)06-0075-03 |
| 修稿时间： | 2007年8月29日 |
Model Text Teaching and Writing Training in Intensive Reading for English Majors |
| |
| Hu Baolian.Model Text Teaching and Writing Training in Intensive Reading for English Majors[J].Journal of Nanchang Junior College,2007,22(6):75-77. |
| |
| Authors: | Hu Baolian |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
