首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

谈优化课堂教学
作者姓名:张玉芹
作者单位:山东省高密市夏庄镇官庄小学,山东高密261505
摘    要:初中《新数学课程标准》明确指出:“由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”。因此,如果不注重优化数学课堂教学,实施素质教育将难以真正“到位”。下面结合我对新数学教材的教育教学实践,谈优化课堂教学,培养数学素质的几点做法,就教于同仁。

关 键 词:优化课堂教学  数学课程标准  数学学习活动  数学课堂教学  素质教育  文化环境  思维方式  家庭背景
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号