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师生互动在教学过程中的实效性
作者姓名:刘娟
作者单位:济南市历城区港沟镇实验小学
摘    要:数学教学过程是师生交往、积极互动的过程,只有将教师的教与学生的学有机结合,即提高师生互动在教学过程中的时效性才能真正提高课堂质量。

关 键 词:数学  师生互动  兴趣  难易度
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