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| “新政”后高校《标准》测试项目的调整与解读——以体适能理论为视角 | |
| 引用本文： | 练志宁.“新政”后高校《标准》测试项目的调整与解读——以体适能理论为视角[J].甘肃教育学院学报(自然科学版),2014(1):75-77. |
| 作者姓名： | 练志宁 |
| 作者单位： | 广东培正学院体育教学部,广东广州510830 |
| 基金项目： | 2013年广州市社会科学规划课题（13G66）. |
| 摘 要： | 以体适能理论为视角，对我国高校学生《标准》测试项目要达到的目的进行阐述，同时对《标准》测试“新政”后，我国高校《标准》测试项目之所以调整的内在逻辑进行研究．结果表明：视力已成为一个影响高校学生体质健康的重要因素；“新政”后《标准》测试主要以评估我国高校学生健康体适能为主，兼顾评估竞技体适能；“新政”后应注重测试项目对体适能要素评估的全面性；也应更加注重测试项目对体适能要素评估的有效性． |
| 关 键 词： | 新政 体适能 测试项目 解读 |
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