“新政”后高校《标准》测试项目的调整与解读——以体适能理论为视角 |
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引用本文: | 练志宁.“新政”后高校《标准》测试项目的调整与解读——以体适能理论为视角[J].甘肃教育学院学报(自然科学版),2014(1):75-77. |
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作者姓名: | 练志宁 |
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作者单位: | 广东培正学院体育教学部,广东广州510830 |
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基金项目: | 2013年广州市社会科学规划课题(13G66). |
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摘 要: | 以体适能理论为视角,对我国高校学生《标准》测试项目要达到的目的进行阐述,同时对《标准》测试“新政”后,我国高校《标准》测试项目之所以调整的内在逻辑进行研究.结果表明:视力已成为一个影响高校学生体质健康的重要因素;“新政”后《标准》测试主要以评估我国高校学生健康体适能为主,兼顾评估竞技体适能;“新政”后应注重测试项目对体适能要素评估的全面性;也应更加注重测试项目对体适能要素评估的有效性.
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关 键 词: | 新政 体适能 测试项目 解读 |
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