摘 要: | 长期以来,重智育、轻体育的现象普遍存在于我国大学、中学、中专、小学、职校等各级各类学校中,成为发展教育事业、提高国民素质,增强竞争力的一大障碍,引起了广大教师、家长以及学界的广泛关注。轻视的根源在于我们的传统中根深蒂固存在的轻视肢体发达的文化意识,健康就是没病而没病就好。家长们很注重孩子的学习成绩,不重视孩子的体育锻炼。教育制度的特点及缺陷、教育手段的落后、社会与家庭的影响、个人的性格等也是引起的原因。因此,要改变轻视体育教学的状况,首先必须要在思想观念上明确体育的重要性,其次在教学方式上保持对学生的吸引力,在心理上关注学生的身体、心理健康、锻炼学生的意志,在家庭、社会方面塑造学生成长的良好环境。
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