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课堂教学若干问题的探讨
作者姓名:胡世耀
作者单位:湖南邵阳工专工民建科
摘    要:如何上好一堂课,这是教师很关心的事情,本文仅就课堂教学中的几个问题,提出一些初步看法,以供参考。 1 课堂教学如何运用“悬念” 所谓“悬念”,就是把课程所论述的矛盾通过一定的技巧,把同学的思绪和注意力“悬”在那里,使同学怀着急切的心情,对课程内容的发展结局进行猜测、期待的一种技巧。 古往今来,不少文艺作品都在运用“悬念”的技巧,来抓住读者的注意力和吸引人们对它的追求这种心里。课堂教学应该

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