|
|||||
|
|
| 非计算机专业《C语言程序设计》课程教学问题的分析与探讨 | |
| 作者姓名： | 杨凤 刘迪 |
| 作者单位： | 河池学院物理与电子工程系 |
| 摘 要： | 针对本科院校非计算机专业《C语言程序设计》课程难教也难学的现象,文章主要描述教学过程中的典型问题,结合实际教学经验,对问题产生的原因进行分析,并针对这些问题提出合理的解决策略。 |
| 关 键 词： | 程序设计 教学策略 学习主体 主导作用 隐性知识 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |