| 推特时代新闻教师的转型分析 |
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| 引用本文： | 郭栋.推特时代新闻教师的转型分析[J].昌吉学院学报,2010(5):59-62. |
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| 作者姓名： | 郭栋 |
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| 作者单位： | 宿州学院文学与传媒系,安徽宿州234000 |
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| 摘 要： | 媒介融合向纵深方向发展,推特、社交网络及微博客加速了信息流动和传受之间的去中心化,引发了新闻生产从形式到内容的变化,推特时代即将来临。新闻专业教师面临一系列转型:在推特平台上既要参与内容的生产及传播,还要建立适合自己教学的信息雷达,推动学生参与。课堂的角色有异化成仪式传播的趋势。新媒体为公民新闻的发展提供了平台,"微博体"的出现颠覆了新闻写作的一些理论。学生通过"翻墙"获取信息越来越普遍,教师要由"师者"转型成舆论领袖,同时还要给予学生以"批判的武器"。
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| 关 键 词： | 推特 媒介融合 去中心化 新闻教师 |
A Study on the Transformation of News Teachers in the Twitter Era |
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| Guo Dong.A Study on the Transformation of News Teachers in the Twitter Era[J].Journal of Changji University,2010(5):59-62. |
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| Authors: | Guo Dong |
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