论美术新课程教学过程的特征 |
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引用本文: | 高波.论美术新课程教学过程的特征[J].武陵学刊,2003,28(5):92-95. |
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作者姓名: | 高波 |
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摘 要: | 新的《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》,要求美术教育以发展学生的艺术素养、人文素养及促进学生的发展为主要目标。新标准要求下的美术教育与传统美术教育相比,教学过程具有学生中心性、综合性、过程性、实践性、开放性、创造性、师生互动性、美育性、兴趣性和个性性等新的特征。
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关 键 词: | 美术教学 义务教育 课程标准 艺术素养 人文素养 教学过程 |
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